La pedagogía tradicional es aquella en la cual todos lo saberes en el niño son transmitidos, y su aprendizaje es mecanizado sin hacer en él ningún cambio ni transformarlo en un ser crítico, analítico ni reflexivo (Jesús Reyna).
En
cuanto a la relación docente-alumno:
El
profesor tiene un papel autoritario, coercitivo, y sus principios
educativos son muy inflexibles, impositivos, que deben ser respetados por el
alumno. El docente se basa en la exposición verbal de la materia.
El
alumno tiene un papel pasivo, receptivo de los
conocimientos, sin participar en la elaboración de objetivos, programas o sistemas
de trabajo y se les exige la memorización de los conocimientos narrados por el
profesor.
Se
lleva a cabo una evaluación de carácter reproductivo, en el que se
realizan evaluaciones orales, o pruebas escritas, y el refuerzo de aprendizaje
es en general negativo (en forma de castigos, notas bajas, llamado a los
padres).
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